Obrazac B

Kome je obrazac namijenjen?

Namijenjen je djeci i maloljetnim osobama s tjelesnim oštećenjem ili kroničnom bolešću kojima je potrebna pomoć druge osobe. Pri procjeni je važno razlikovati podršku koju treba svako dijete određene dobi od dodatne podrške povezane s funkcionalnim ograničenjima, liječenjem, sigurnošću ili sudjelovanjem u obrazovanju i zajednici.

Kako se popunjava?

1. Obrazac ispunjavajte zajedno s djetetom kad njegova dob i način komunikacije to omogućuju.
2. Odgovarajte prema stvarnim sposobnostima djeteta, uz uobičajena pomagala.
3. Usporedite potrebu s onim što se razumno očekuje od djeteta iste dobi bez invaliditeta.
4. Uključite potrebe prije i nakon škole, tijekom vikenda, praznika, terapija i aktivnosti u zajednici.
5. Zabilježite podršku koja je potrebna radi sigurnosti, umora, boli ili rizika od pogoršanja.

Što znače pojedine cjeline?

B1 – stupanj podrške

Koliko pomoći dijete treba u kretanju, osobnoj skrbi, prehrani, korištenju pomagala, učenju, igri i uključivanju u zajednicu.

B2 – učestalost

Koliko se često podrška treba pružati.

B3.1 – životne okolnosti

Obiteljska situacija, dostupnost podrške i druge objektivne okolnosti.

B4 – individualne potrebe

Posebne potrebe djeteta koje nisu dovoljno opisane pojedinačnim pitanjima.

B3.2 – postojeće usluge

Vrijeme u obrazovanju, socijalnim uslugama i drugim javno financiranim oblicima podrške koje se može uzeti u obzir radi izbjegavanja preklapanja.

Primjer informativnog izračuna

Zbir od 220 bodova ulazi u skupinu od 168 do 250 bodova, kojoj odgovara uobičajeni raspon od 123 do 182 sata mjesečno. Konačna procjena može se razlikovati zbog individualnih potreba, školskog rasporeda, drugih usluga i zakonskih mjerila.

Kako tumačiti rezultat?

Rezultat pokazuje približan intenzitet dodatne podrške, a ne “težinu djeteta” niti kvalitetu roditeljske skrbi. Veći broj bodova znači da je podrška potrebna u više aktivnosti, češće ili u većem opsegu. U pripremi navedite konkretne situacije: transfer, hranjenje, toaletu, terapiju, siguran odlazak u školu, komunikaciju i sudjelovanje u aktivnostima.

Što rezultat ne znači?

• nije odluka o pravu ni konačnom broju sati;
• ne procjenjuje roditeljsku sposobnost niti umanjuje ulogu obitelji;
• ne zamjenjuje nalaz o invaliditetu, individualizirani razgovor ni rješenje;
• ne znači da se školska podrška i osobna asistencija automatski zbrajaju ili isključuju;
• nije medicinski savjet.

Koja dokumentacija može biti potrebna?

• identifikacijski podaci djeteta i zakonskog zastupnika;
• nalaz i mišljenje o funkcionalnim sposobnostima;
• medicinski i rehabilitacijski nalazi važni za svakodnevno funkcioniranje;
• podaci škole ili vrtića, individualizirani program i podatak o pomoćniku u nastavi kada su relevantni;
• rješenja o drugim socijalnim uslugama ili statusu roditelja njegovatelja/njegovatelja;
• podaci o terapijama, pomagalima i učestalosti izostanaka;
• dokaz o zakonskom zastupanju ako je potreban.